La misión de Escuela STEM Granada
En nuestra escuela, nos apasiona el conocimiento poderoso. No se trata de memorizar información, sino de comprenderla y crear a partir de ella. Utilizamos una metodología rigurosa y científica que pone énfasis en la comprensión y asimilación.
Hay un imaginario de que los jóvenes son expertos en tecnología, pero estudios, encuestas y evidencias demuestran que hay una brecha enorme entre lo mecánico y el conocimiento real. Por ello, desde una perspectiva constructivista, en nuestra escuela fomentamos un aprendizaje más profundo y persistente. Usar un ordenador, tablet o smartphone de cualquier forma no implica de ninguna manera aprender las habilidades necesarias para desenvolverse por el mundo.
Para fomentar el conocimiento profundo, el 90% de nuestras actividades son «desenchufadas», es decir, no usamos ningún tipo de aparato electrónico para el aprendizaje. Saber usar una calculadora no implica conocimiento matemático y saber conducir no implica conocimiento mecánico. Entonces, ¿Por qué está tan extendida la idea de que saber utilizar las nuevas tecnologías implica conocer cómo funcionan?
Hasta una rata sabe pulsar un botón para obtener una recompensa ¡Eso no es pensamiento computacional!
En pocas palabras, en nuestra escuela de verano fomentamos las habilidades y conocimientos necesarios para desenvolverse en el mundo actual y tener un futuro brillante.
¿Qué fomentamos?
¿Qué es el pensamiento lógico?
El pensamiento lógico se refiere a la habilidad de razonar y analizar información de manera coherente y consistente, utilizando principios de la lógica formal para llegar a conclusiones válidas. Esto implica la capacidad de identificar patrones, relaciones y conexiones entre diferentes elementos de un problema o situación, y de aplicar principios abstractos para resolver problemas.
¿Qué es el pensamiento computacional?
El pensamiento computacional se refiere a la capacidad de abordar problemas de manera estructurada y sistemática, utilizando técnicas de programación y algoritmos para resolverlos. Esto implica la habilidad de descomponer un problema en componentes más pequeños, identificar patrones y relaciones en los datos, y utilizar la lógica para diseñar soluciones eficientes y escalables.
¿Qué es el pensamiento matemático?
El pensamiento matemático se refiere a la capacidad de utilizar la lógica y el razonamiento abstracto para resolver problemas matemáticos y relacionados con las ciencias. Esto implica la habilidad de analizar y sintetizar información, identificar patrones y relaciones, y aplicar principios y teoremas matemáticos para resolver problemas complejos. Además, el pensamiento matemático se utiliza para modelar situaciones del mundo real y para tomar decisiones informadas basadas en datos y estadísticas.
¿Cómo lo fomentamos?
Juegos de lógica
Tangram, rompecabezas, ajedrez, etc.
Juegos de construcción
Bloques, Jenga, Magnetix, etc.
Computación
Cubos de Rubik, origami, CodyRoby, etc.
Programación
Algoritmos "desenchufados", Code.org, etc.
Visita al Parque de las Ciencias
Una visita semanal al Parque de las Ciencias para visitar las exposiciones "Conectados al futuro" e "Inteligencia Artificial".
Contacto
Le daremos respuesta lo antes posible. Nuestro horario de atención es de lunes a viernes de 10:00h a 14:00h y de 16:30h a 20:30h.